葛墨林,男,1938年12月生于北京,籍贯河北乐亭,理论物理学家,中国科学院院士,南开大学教授。
1961年,葛墨林毕业于兰州大学物理系;1965年兰州大学理论物理研究生毕业;1965年至1986年,任兰州大学物理系助教、副教授、教授、博士生导师;1986年任南开大学教授、博士生导师;2003年当选为中国科学院院士;2011年兼任北京理工大学物理学院院长。
葛墨林主要从事基本粒子理论、广义相对论研究
1938年12月5日,葛墨林出生于北京。
1950年至1956年,就读于北京十三中学(辅仁男中)。
1961年,毕业于兰州大学物理系。
1965年,兰州大学理论物理研究生毕业。
工作经历1965年至1986年,任兰州大学物理系助教、副教授、教授、博士生导师。
1986年,任南开大学教授、博士生导师。
2003年,当选为中国科学院院士。
2011年,兼任北京理工大学物理学院院长。
主要成就科研成就科研综述
葛墨林早期从事基本粒子理论、广义相对论研究,之后长期集中研究杨—密尔斯场的可积性及其无穷维代数结构、杨—巴克斯特系统、量子群(包括量子代数及Yangian)及其物理效应与应用和处理量子模型的新方等。
葛墨林的研究成果很多,其最重要的是首先发现yang-mills场存在无穷维代数结构,并使得该方向成为一个重要分支。
学术论著
根据2020年5月北京理工大学网站显示,葛墨林发表科学论文近190篇,合作专著、编辑书刊9部。
科研成果奖
获奖时间 | 所获荣誉 |
1978年 | 全国科学大会期间获全军科技二等奖 |
1978年 | 军委炮司科技一等奖 |
1986年 | 国家教委科技进步奖二等奖 |
1988年 | 国家教委科技进步奖二等奖 |
1996年后荣获国家教委科技进步奖一等奖、全国科技大会重大成果奖。
人才培养教育理念
学生学习的主导权在自己,教师只是帮助学生、引起学生的学习兴趣。对于现在中小学教育中的灌输式教育,葛墨林提出反对。
勤奋不是一切,悟性才是关键。每个人都能勤奋。在此基础上,成功取决于高的悟性。
指导学生
葛墨林先后培养了一批学生,如孙昌璞、李有泉、薛康、苏刚、陈光红、刘永、匡乐满等。
根据2020年5月全国图书馆参考咨询联盟网站显示,葛墨林先后培养38名硕士毕业生,32名博士毕业生。
教学成果
获奖时间 | 奖项名称 |
1998年 | 国家级教学成果奖二等奖 |
在1982年-2019年先后获得了国家自然科学奖三等奖、何梁何利奖、孺子牛金球奖、何梁何利科技进步奖、南开大学杰出贡献奖等奖项。
社会任职曾任职务单位名称(学术组织刊物) | 职务 |
“物理中群论方法”国际大会 | 委员 |
科技委战略委员会 | 委员 |
教育部科技委 | 副主任 |
“物理中群论方法”国际大会 | 常委 |
南开数学研究所 | 副所长 |
数学所理论物理研究室 | 主任 |
刘徽应用数学研究中心 | 主任 |
国务院学位委员会物理学科组 | 成员 |
亚洲太平洋地区理论物理中心一般委员会 | 委员 |
物理中应用国际大会 | 常务委员 |
《美国数学物理》 | 编委 |
《统计力学》 | 编委 |
《数学物理评论》 | 编委 |
《结理论》 | 编委 |
中国科学院院士
南开大学教授
出版图书《杨-巴克斯特方程》
作者名称:葛墨林
个人生活葛墨林同辈有兄弟姐妹六人,葛墨林最小。哥哥、姐姐均是北大等高等学府学子,其中二姐叫葛翠琳。
人物评价葛墨林即使在七八十岁高龄,还一直活跃在各高校报告会、各种科普活动中,既埋头于自己的研究,又不忘普及科学知识于基层和社会,给人留下平易近人、务实热情的先生形象。(《天津日报》评)